Formation :
« Théorie de l'attachement : mieux comprendre les enfants pour un quotidien plus calme et serein» Spécial Professionnel
A la fin de la formation vous serez capable de prendre en compte les états émotionnels des enfants que vous accompagnez en adaptant votre intervention.
Vous pourrez :
※ Comprendre le mécanisme psychoaffectif des réactions émotionnelles des enfants au vu de la théorie de l’attachement
※ Mieux comprendre les réactions et les comportements des enfants.
※ Repérer vos propres mécanismes émotionnels et relationnels
※ Adapter votre fonctionnement professionnel pour être au plus juste des besoins des enfants
※ Penser et adapter des pratiques professionnelles respectueuses et bien traitantes, à partir de vos connaissances.
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Public :
La formation s’adresse à tous professionnels de la petite enfance ainsi qu’aux personnes en lien avec des enfants
Pré-requis :
Être, ou bientôt, être en lien avec des enfants
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Cette formation se base sur un apprentissage multimodal. Elle utilise :
※ du microlearning – vidéos de moins de 5 minutes.
※ des mises en situation
※ des autoévaluation et quiz
※ de l’apprentissage ludique
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Pour la formation 100% distanciel :
※ Internet
※ visioconférence ou appel
Pour la formation mixte :
※ Internet
※ Ateliers ludiques
※ Mises en situations
※ Utilisation de supports visuels et quiz via internet
※ Paperboard
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※ Un questionnaire, en début et fin de la formation
※ Formation mixte : des mises en situation, réparties dans la journée, questionnaire
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Pas d’indicateur à ce jour, car il s’agit du premier groupe de la formation. Taux de satisfaction et taux d’assiduité seront communiqués à l’issue de la formation.
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Formation en distanciel : asynchrone + synchrone en individuel (appel) :
※Module 1 : « Comprendre les réactions des enfants grâce aux bases de la théorie de l’attachement »
※Module 2 : « Faciliter l’avenir des enfants grâce aux modèles internes opérants »
※ Module 3 : « Renforcer son action positive auprès des enfants »
※ Module 4 : « Ajuster au mieux son comportement aux besoins d’un enfant »
※ Module 5 : « Mise en pratique de vos connaissances pour un quotidien apaisé »
※ Module Bonus : Faciliter la communication entre adultes, grâce à la théorie de l’attachement
Formation mixte : asynchrone et présentiel en groupe
※ Module 1 : « Comprendre les réactions des enfants grâce aux bases de la théorie de l’attachement »
※ Module 2 : « Faciliter l’avenir des enfants grâce aux modèles internes opérants »
※ Module 3 : « Renforcer son action positive auprès des enfants »
※ Module 4 : « Ajuster au mieux son comportement aux besoins d’un enfant »
※ Module 5 : « Mise en pratique de vos connaissances pour un quotidien apaisé »
※ Module Bonus : Faciliter la communication entre adultes, grâce à la théorie de l’attachement
※ Une journée sur site pour renforcer de manière ludique et participative les connaissances acquises dans les modules suivit en distanciel.
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※ Formation en distanciel : 14h
※ Formation mixte : 17h30, dont 1 journée sur site
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Formatrice : Aurélie Fresel
Psychomotricienne
Attachementiste (Diplôme Universitaire "L'attachement : concepts et applications")
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1- Prise de contact via contact@letempsdessequoias.com ou SMS 07.45.54.54.24
2- La formatrice vous contacte sous 72 heures (jours ouvrés) pour un premier entretien gratuit et sans engagement pour s’assurer de la pertinence de la formation au regard de vos besoins et attentes
3- Vous recevez une offre de formation
4- Vous validez l’offre de formation
5- Vous recevez un contrat. Votre inscription est validée à réception du contrat signé et du règlement d’un acompte de 50 %
6- Vous vous acquittez de la totalité du règlement au moins 10 jours avant le début de la formation
7- Vos profitez pleinement de la formation.
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Sarah BONNET et Magalie PAUTHIER
ozon@ozon-cooperer.org
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La formation est accessible à tout public y compris aux personnes en situation de handicap. Contactez-nous pour mettre en place l'adaptation nécessaire.
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※ Formation 100% distanciel : 600 euros net de taxe
※ Formation mixte en structure : sur devis
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※ Formation en distanciel : nouvelles sessions toute l’année
※ Formation mixte : les dates des sessions sont décidées avec les responsables de structures et la formatrices
